“年少・年中・年長” 子どもの成長を楽しめる「幼稚園の作品ファイル」収納

おはようございます。
ライフオーガナイザーの森麻紀です。

3年分の幼稚園の作品や、連絡帳など、皆さんはどうしていますか？　すぐ処分してしまうという方もいらっしゃると思いますが、私はできるだけ取っておきたい派です。さらに、娘の通う幼稚園では進級しても同じ作品をつくることが多いので、それらを見比べながら楽しみたい！と思っていました。

そんな思いでつくった、わが家の幼稚園の作品ファイルをご紹介します。

■作品を見比べることで成長がわかりやすい
■立体的な作品は平面化してファイリング
■幼稚園で注文しすぎた写真も一緒に貼る
■いつでも楽しめるように、子どもが取りだせる場所に保管する

■作品を見比べることで成長がわかりやすい

作品ファイルとして使用しているのは、100円ショップ「セリア」で購入した「A3ポケット式ファイル」です。こちらの商品は残念ながら廃番になりましたが、同サイズで少し薄手のファイルは販売されているようです。

娘が通っていた幼稚園では、学年ごとのカラーがあったので、その色で分けています。
（赤：年少、黄：年中、青：年長）

「年少さんではこれを作ったんだねー」
「上手に貼れるようになったね！」

そんな会話をしながら、親子で楽しく眺めています。ファイルを順番にめくるだけで、すぐに見比べられるので、娘自身も自分の成長を感じられやすいようです。

左側の年少さんの方が、先生の手伝いが多く入っているため、年中さんより上手に見えてしまうのも懐かしい思い出です(笑)。

■立体的な作品は平面化してファイリング

立体的な作品は、ファイリングを諦めがちですが、不要な部分を切ったり、折りたたむことで平面の作品と同じように入れることができます。

たとえば、下の写真の左側の「手作り時計」は、ティッシュボックスを土台に作られたものでしたが、厚みのある後ろの部分を切り取り、平面にしました（カットしても、正面から見ると立体のときとまったく同じ）。右側の「こいのぼり」は、プラスチック製のポールと矢車部分から取り外して貼り付けたものです。

七夕飾りも毎年恒例の作品。娘がほぼ携わっていない、ただ広げるだけで完成する既製品の飾りは処分して、それ以外を画用紙に貼っています。貼るだけなので、5分もかかりません。

切り取り不可能な立体のものは、思いきって折りたたんで平らにしています（当時、本人に許可済）。たまに見返したときにこれを見つけると、広げてかぶったりしているので、問題なさそうです。

大きくてファイルに入れられない作品は、一部だけ切り取って保管します。作品の全体像は子どもと一緒に写真を撮っておきます。

作品と分けてしまいがちな連絡帳や名札なども一緒にファイリングすることで、思い出も多くなり、さらに見応えのあるファイルになっているように感じています。

連絡帳は身長・体重が載っているページを開いておくと、小学生になった今の自分と比べて「こんなに小さかったの？！」と身体面での成長も感じられるようです。

■幼稚園で注文しすぎた写真も一緒に貼る

行事のときの幼稚園販売の写真をついつい買い過ぎてしまう……ということはありませんか？　特に年少さんでは、私も買い過ぎてしまいました。そこで、アルバムだけでなく、この作品ファイルにも写真を入れることにしました。「フォトコーナー」を台紙として使っている画用紙に貼ることで、写真に跡もつかず、入れ替えも簡単です。